另起一行寫事

正文

當搬運工搬完最后一把椅子，我環視了一下空空的屋子，關上了門，也結束了我熟悉的生活。

坐在北去的列車上，車上旅客很多，大都是些小商販，渾身臟乎乎的，說話聲音像吵架。我厭惡地把臉轉向車窗外。如果說現在還有什么比沒錢更不幸的話，那就是曾經有錢。 坐了一夜的車，沒想到我居然順順當當地熬過來了。下了車，正要往外走，不知從哪兒冒出個人:“你是王老師的孩子吧”我說：“我要去王家村的王文利家”。他忙說:“我就是，我就是。”

大表哥推出一輛自行車，把我的包掛在車把上，一抬腳騎上車，等我坐好他就騎得飛快了。騎了將近一個小時，車子拐進一片散落的房子，他停下來說:到了。雖說才早晨5點多鐘，可大嫂已經做好了飯。我進屋洗洗手，上了炕，學著他們的樣子也盤腿坐在桌前，窗外不停地傳來雞叫聲，我的鄉村生活就這樣開始了。

吃了飯，我換了條牛仔褲，跟著大哥去田里干活。走在鄉村小路上，一身輕裝，沒有電話、傳呼機，也沒帶錢，這些現代人的生命線在這里派不上用場。鄉村的空氣甜絲絲的，道邊的小草掛著露珠。我抬頭望望遠處的山巒碧綠的田野，深深地吸口氣:這是一個真正的早晨!在城市已經享受不到早晨了，城市只有夜晚。帶著滿身的疲（bèi）和心痛的感覺來到這個偏遠的鄉村，好像到了世界的邊緣。仿佛就在昨天，我還陶醉在自己的夢里，為自己就要登上成功的頂鋒而興奮不已。卻不知一腳邁進了山谷。

我坐在田埂上，大表哥把鞋扔在一邊，卷起褲子下到田里插秧苗。他左手提一大把苗，右手一次拿幾棵往田里一甩，那苗就穩穩地立在田里，沒多一會兒就插到田那頭。一行苗插完了，他又從頭開始插第二行。田里的苗像用尺子量過似的，整整齊齊，高矮、距離均等。我為大表哥感到一絲悲（āi）：生活的艱辛使他過早地蒼老了。正在胡思亂想，大表哥不知什么時候已經插完了一片田，在我旁邊坐下，拿起旱煙袋吧嗒吧嗒抽了幾口，悶悶地說:“你的事老師在信上說了，你的那個什么公司倒了。想開點，人這輩子不如意的事多著呢，哪能都順心”

我看看大表哥，想說什么，可又想他一個鄉下人能明白什么就把到嘴邊的話又咽下去。 “大道理我不懂，我只知道咱老百姓過日子，靠的是這整片田，不能指望哪一株、哪一行苗哇!可插的時候卻要一株株、一行行仔細來插。這苗插的時候都一樣，可越長越不一樣。不是所有的苗都能活，所以隔幾天就要修補，多余的拔掉，沒活的補上。趕上蟲災什么的可能一行都不能活，就得丟掉它們，另起一行重插。哎呀，就當遇到蟲害了，你這么年輕，守著田還怕沒飯吃另起一行重新干!”

大表哥本來不善言談，他一口氣說出這么多話，就不再言語了。我開始心不在焉地聽，可聽著聽著忽然覺得眼前一亮:“另起一行”——一句簡單的話就像一串鑰（shi），幫我打開了擋住我的那扇門。

我騎著大表哥的自行車，一路風行跑到縣城給媽媽打電話，我在電話里沖著媽媽大喊:媽媽，謝謝你讓我來這里，等我學會了插秧就回去!

老師點評：精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。

標簽： 寫事

另起一行寫事作文開頭寫作指導

要寫好另起一行寫事這樣的作文，可以采用設置懸念的開頭式開頭。

究竟如何在《另起一行寫事》開頭設置懸念呢?

首先我們可以采用倒敘式開頭，先說出事情的結果，讓讀者心生疑問，才有往下讀的興趣。

比如《童年趣事》的開頭：在我童年記憶的小河中，留下了許多金色的浪花，而最美的那一朵就是小時候“種汽車”，夢想能長出很多汽車的“傻事”，它給我帶來的樂趣至今不忘，每想起這件趣事，還捧腹大笑呢!

讀者看到這里就會感覺好奇，“種汽車”是什么呢?真的種出了汽車嗎?這樣的倒敘式開頭比較適用于寫人敘事類文章。

我們還可以采用疑問式開頭，上來先提問，再通過解答引出接下來發生的事，有趣而又引人入勝。

比如在《可喜的變化》中開頭寫道：我已經有好幾年沒回家鄉啦。家鄉至今會發生怎樣的變化呢?火車在疾馳，我真恨不得馬上踏上家鄉的土地。

設置懸念式開頭對同學們來說略有難度，但是能達到非常好的效果，同學們在寫《另起一行寫事》的時候可以有意識地練習使用。

例1、我的閑暇之余

今天已經是星期六了，這也就代表現在已經是周末了，所以我今天一整天也沒什么課程，然而我也沒有什么其他瑣碎的事情，因此我這一天有許多的閑暇時間！我在閑暇之余只做了一件我自己認為有意義的事情，這件事情那就是洗衣服。我回

例2、最吸引我的家鄉四季

春姑娘悄悄來到人間。小草發芽了，開滿一片好像碧綠的綠毯。小花羞澀的鉆出地面。柳樹長出嫩嫩的芽，好像柳樹姐姐的辮子在拂動水面。河里的冰化了，魚兒在水里歡快地吐泡泡。天空中飛翔的燕子好像在尋找伙伴。夏天烈日炎炎

例3、路在何方

人的一生會走很多路，每個人走的路都不相同。有的人很確信自己要走的路，但有時總會有一兩個迷失方向的人站在十字路口不知所措……在自己腳下的路有的是自己想要去走的，有的是受別人影響的。自己想要走的路總

例4、我的正能量——講誠信

親愛的王老師：您好！古人云：“人無信不立。”是的，一個人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反他如果誠實守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的，它決定了一個人的成敗與否。前幾天，我在網上讀了一篇

例5、書，我的好友朋

我很愛看書，書是我的好朋友。每當我閱讀的時候，我仿佛和這位好朋友，手牽手，一起漫游在書的世界里。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。書是我的知識寶庫，我在這知識的海洋里遨游，領略無盡的知識。每當我看書時

例6、美麗的大海我的家

我的家在美麗的山東榮成，是個緊靠大海的海濱城市。我最喜歡大海了，一到夏天爸爸就會領著我到海邊去玩沙、游泳，光著腳踩在松軟的海灘上，讓浪花沖過來淹沒自己的小腳丫、小腿肚，堆個漂亮的沙灘城堡，或者套上游泳圈在淺淺的水

例7、丟車給我的啟示

那一天，我與弟弟飛快地奔下樓，準備騎自行車出去游玩。我很快就下了樓，把弟弟甩得遠遠的。瘋狂地往放自行車的方向跑去，在走過最后一個轉彎處后，一把黑色的鎖進入到了我的視線里，我看見后，心里就感到十分焦急，一臉慌張地拼命地

例8、我的教師媽媽

有人說，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——王老師對我的關愛。記得三年級開學前學校決定給我們班換個新班主任，她圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛

另起一行寫事作文寫作素材

描寫我的媽媽句子

描寫我的媽媽句子 我最親的人： 媽媽，我媽媽有一頭黑黑的短發，臉很端正，雖然不是一個大美人，但我還是很喜歡她。 我的媽媽平常對我比較嚴格，媽媽一回家，就會讓我寫家里的英語作業、數學作業。媽媽會檢查我的作業，并將我的錯誤列出來，媽媽讓我改正，我也會認真得改！ 在周末，我要上課，媽媽也不休息，送我上課，我很感動！當我想買書的時候，媽媽也大力支持，會給我買書。媽媽也不讓我讀一些作文書，讓我自愿讀書。 媽媽，我愛你！

描寫雨的句子優美段落

　　1.夏天的雨，不會像春雨一樣扭扭怩怩、一遮三掩。也不會像秋雨一樣嘮嘮叨叨，跟個老太婆似的。夏天的雨，是直率的，是豪壯的，是陽剛的!　　2.雨是自然界的精靈，它和人類一樣，多愁善感。我愛春雨的喃喃細語，愛夏雨的熱情奔放，愛秋雨的哀怨傷感，愛冬雨的飄逸清高。　　3.冬雨，溫暖的大氣遺留下來的最后一點殘跡，已沒有了夏日暴風驟雨的豪情，也沒有了秋雨的柔情萬種，只在一旁為給世間創造美好，盡著自己的微薄之力。　　4.在秋雨的沉悶的網底，只有它是唯一的充滿愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應

有關老師外貌描寫的段落

　　1.王老師一手握筆，一手托腮，看著眼前的難題，緊皺著眉頭，冥思苦想著。　　2.我的語文老師姓王，他個子中等，中間頭發有點禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。　　3.黃老師看上去非常和藹可親，金黃的頭發，大大的眼睛，中等身材，笑起來非常的漂亮。　　4.她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹;面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。　　5.朱老師的美中不足就是眼睛小點，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔細一瞧，朱老師的眼睛還會說話呢!　　6.她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著

描寫桂花的唯美片段

　　1.桂花具有清濃兩兼的特點，它清芬襲人，濃香遠逸，它那獨特的帶有一絲甜蜜的幽香，總能把人帶到美妙的世界。滿樹金黃細小的花兒，點綴著整樹的綠色樹葉。　　2.遠看滿樹的金黃花朵，好像似滿樹結滿了金子;近看，樹枝節間四周包圍的花朵，好像一家幾十人，緊緊懷抱在一齊，誰也不想分離。　　3.桂花很香很美。顏色黃白都有。形狀像“十”字，味道苦苦的。當有人搖動桂花樹樹干后，那些桂花就會像小傘兵一樣降落在地上，把原來不顯眼的地面上鋪上金黃色的地毯。桂花近近地聞，并不怎樣香，但如果遠遠地聞，花香就

美好風光的優美段落摘抄

　　1.小小的貝殼里有大海的記憶，玲瓏的珊瑚里有巖石的深情，美麗的蓓蕾里有歲月的氣息，而我的心里有永不消逝的你，這就是友情，祝你每一天都幸福快樂!　　2.我用所有的喜悅，為你祈禱，愿你在這一年里平安、快樂。　　3.我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽。　　4.春天倚著你幻想，夏天倚著你繁茂，秋天倚著你成熟，冬天倚著你思考。生命的每一個感動因你而開始，早上好!　　5.我愛你不是因為你是誰，而是我在你面前可以是誰。　　6.綠蟻新醅酒，

最新的美好時光句子摘抄

　　1.其實天很藍，陰云終要散;其實海不寬，此岸連彼岸;其實淚也甜，當你心如愿;其實生活很美好，只要你樂觀;其實我要你，開心每一天!　　2.有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。　　3.年輕的時候會想要談很多次戀愛，但是隨著年齡的增長，終于領悟到愛一個人，就算用一輩子的時間，還是會嫌不夠。慢慢地去了解這個人，體諒這個人，直到愛上為止，是需要有非常寬大的胸襟才行。　　4.世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在

有關夏天的唯美段落

　　1.夏半陰氣始，淅然云景秋。　　2.盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。　　3.風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”　　4.溶溶月色里，樟樹是那樣蔥蘢繁茂，密密匝匝的樹葉像打了白蠟似的，朦朧地發出潤澤的光。　　5.是驕陽，紅透了夏季的天空;是飛鳥，來將心中的聲音傳唱;是問候，喚綠了道旁樹兩行;是祝福，帶來云彩灑落清涼。夏日里，愿你如魚得水，自在清爽!　　6.呼叫，夏日來臨，為“防”止你忘記

描寫優美環境的段落

　　1.打眼望去，輪船窗外的那一片綠，堅持的信念就從那一刻體現。青山環抱綠水，綠水映照青山，多么富有詩意，多么詩情畫意。這簡直就是山水秀麗的遼闊之圖。這就是的美妙畫卷。　　2.家鄉的竹林依然是一家一遍，編筐做籮，做籬笆，涼席，椅子，板凳，刷鍋把，曬糧席;粗糙而又實用，當然，如今這門生活的家伙事恐怕要失傳了，城鎮化了。　　3.偶爾，三五只喜鵲從遠處飛來，落在這塊圣潔的雪坡上。它們忽爾低頭覓食，忽而仰首鳴叫，忽爾奮飛追逐……它們猶如一群充滿活力的精靈，打破了山野的寂

有關優美景色的段落摘抄

　　1.竹筍長得特別快，聽長輩說，竹筍可以在短期內長成一根又高又粗的竹子，但是，剛長成的竹子很嫩，怪不得寒假我們回老家時，總是有聽到竹子被大雪壓斷的噼噼啪啪的聲音，就象在放鞭炮一樣熱鬧。　　2.一陣風刮來，桂花紛紛地飄落下來，站在桂花樹下的我，如同仙女一般，在這滿天飛舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，風停了，桂花已落了一地，滿地的桂花，讓人都不忍心踩在下面。　　3.的確，紫蘇很渺小。它渺小到很少到有人知道它的名字。它的外貌太不直眼了。它矮矮的，瘦廋的，褐色的莖上稀疏地掛著幾片葉子，它的葉了，有的深紫色

關于讀書的優美段落大全

　　1.打開一本書，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風，撲面而來;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。　　2.讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松……正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。　　3.讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我