[導讀]《運動的學?!肥且黄?00字的六年級作文,小學作文網為您提供《運動的學?!纷魑牡耐瑫r,還增加了《運動的學?!烽_頭寫作指導、《運動的學?!烽_頭舉例、《運動的學?!穼懽魉夭?;下面請看這篇《運動的學?!返木唧w內容。
正文
一望無際的大草原,最適合辦一所小學,一所培養運動健將的學校,就應該設立在這里,我就是偉大的蔡校長,一個最愛笑的“笑”長。
這個學校沒有年齡的限制,只要你愿意“動”,不管你是老公公、還是老太婆,甚至你是才剛剛會走路小嬰兒,這里都歡迎你來跟我們一起動動動,要“活”,就一定要會“動”呀!
在這里,你永遠不用擔心缺人手跟你打球、跳舞,只要登高一呼,馬上有人應聲,跟你組隊玩起來了,裁判也立刻出現,當你打得不順,老師和教練會親切的從旁指導,保證讓你突飛猛進。變成國家級的高手,甚至可以出國比賽哦!
人一定要多運動、活動,有健康的身體才可以迎接人生的所有挑戰,所以,歡迎你來報名哦!
老師點評:筆調圓轉,見解正確結構謹嚴,說理暢達辭暢意達,所見亦是闡述詳盡,文詞簡潔。
解釋
學校(xué xiào ) : 有計劃、有組織地進行系統教育的機構。起源于奴隸社會。中國古代的學校稱為庠、序、學、校。在開始產生時不都是專門的教育機構,而兼為習射、養老的場所。以后的學校一般稱為
老師(lǎo shī ) : 尊稱傳授文化、技術的人。泛指在某方面值得學習的人。(1) (2) 今為教師的尊稱(3) 古為年老輩尊的傳授學術的人;泛稱傳授文化、技藝的人(4) 明清兩代,生員、舉子稱座主和學官
運動(yùn dòng ) : ①物體的位置不斷變化移動的現象運動抑揚,更相動薄。②物質的存在形式和根本屬性。運動和物質不可分割。物質的運動是絕對的、永恒的,包括宇宙中發生的一切變化和過程。不可創
比賽(bǐ sài ) : 在體育、生產等活動中,比較本領、技術的高低象棋比賽ㄧ比賽籃球。
高手(gāo shǒu ) : (高手兒)技能特別高明的人下棋的高手丨他在外科手術上是有名的高手。
偉大(wěi dà ) : 雄偉宏大;超出尋常的偉大的祖國|偉大的中華民族|偉大的事業。
風景(fēng jǐng ) : 一定地域內由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現象(如雨、雪)形成的可供人觀賞的景象風景點ㄧ風景區ㄧ風景宜人ㄧ秋天的西山,風景格外美麗。
標簽:
300字作文
運動的學校作文開頭寫作指導
要寫好運動的學校這樣的作文,可以采用設置懸念的開頭式開頭。
究竟如何在《運動的學?!烽_頭設置懸念呢?
首先我們可以采用倒敘式開頭,先說出事情的結果,讓讀者心生疑問,才有往下讀的興趣。
比如《童年趣事》的開頭:在我童年記憶的小河中,留下了許多金色的浪花,而最美的那一朵就是小時候“種汽車”,夢想能長出很多汽車的“傻事”,它給我帶來的樂趣至今不忘,每想起這件趣事,還捧腹大笑呢!
讀者看到這里就會感覺好奇,“種汽車”是什么呢?真的種出了汽車嗎?這樣的倒敘式開頭比較適用于寫人敘事類文章。
我們還可以采用疑問式開頭,上來先提問,再通過解答引出接下來發生的事,有趣而又引人入勝。
比如在《可喜的變化》中開頭寫道:我已經有好幾年沒回家鄉啦。家鄉至今會發生怎樣的變化呢?火車在疾馳,我真恨不得馬上踏上家鄉的土地。
設置懸念式開頭對同學們來說略有難度,但是能達到非常好的效果,同學們在寫《運動的學?!返臅r候可以有意識地練習使用。
例1、盤龍峽
盤龍峽我去過許多地方,最喜歡的景點還是盤龍峽。盤龍峽位于粵西德慶縣境內。那里簡直就是一個童話般的世界!下面就讓我來給你介紹一下盤龍峽吧!這里風光秀麗,鳥語花香,清新的空氣中還帶有一絲淡淡的桂花香。當我們一走進山
例2、海邊美景
朝陽露出了笑臉,發出金黃色的光芒,照耀著海洋與大地,一群對游泳有興趣的小孩子立即向海邊奔去。有的拿著釣竿坐再岸邊巖石上垂釣,過了片刻一條活躍的魚兒毫不費力的被捉進漁網里。有的慢慢走著尋找各式各樣的貝殼。凝
例3、茶樓小景
“飲茶粵海未能忘”,是一句膾炙人口的詩句。南國廣州,茶樓處處,名聞海內外。廣州人一向有上茶樓飲茶的習慣,每逢節假日,相邀幾位親朋好友,或者全家老少一塊兒上附近的茶樓飲茶聚會,樂趣自在其中。廣州的許多茶樓裝
例4、賞菊的作文
賞菊的作文深秋,菊花開得正旺,爸爸媽媽帶我去錫惠公園看菊花展,一踏進錫惠公園,就仿佛來到了花的海洋,眼前生機勃勃的景象使人著迷。公園中央是一個姹紫嫣紅的大花壇,花壇里的菊花爭奇斗艷,誘人的清香引來了一群小蝴蝶翩翩起
例5、大自然吸引了我
大自然吸引了我大自然的景色很美麗,有湛藍的天空,一望無際的大海,茂密的森林,雄偉壯麗的山川……這些,都是美麗的大自然帶給我們的。仰望藍天,天空是那么藍。一朵朵潔白的云朵在天空上悠然自得地飄著,時而像綿羊
例6、大自然的聲音作文
大自然的聲音作文400字我聆聽過春雨“沙沙”的低語,傾聽過鳥兒啁啾的快樂 ,感受過潺潺流水的執著,還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊,帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音 ,朋友,你們是否仔細聆聽過? 聽!那沙
例7、清新自然的香樟公園
清新自然的香樟公園Hello!大家好 歡迎來到"名勝古跡旅行社".我姓徐你們可以叫我徐導游。你們把放心交給汽車師傅,把開心交給我,今天我們就去香樟公園玩一玩,出發! 香樟公園位于麗州北路,有被稱為“小西湖”的美
例8、寫大自然聲音的作文
寫大自然聲音的作文大自然的聲音無處不在。有山聲,水聲,鳥叫聲,蟲鳴聲···數不勝數?! ?聽,“吱吱,喳喳”是誰?一看,是百靈鳥小姐在樹上唱著他那動聽的歌,快看,許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小
運動的學校作文寫作素材
有關老師外貌描寫的段落
1.王老師一手握筆,一手托腮,看著眼前的難題,緊皺著眉頭,冥思苦想著?! ?.我的語文老師姓王,他個子中等,中間頭發有點禿頂,我們稱王老師“聰明絕頂”?! ?.黃老師看上去非常和藹可親,金黃的頭發,大大的眼睛,中等身材,笑起來非常的漂亮?! ?.她一講起上帝、天堂、天使,就顯得和藹;面孔也變得年輕,濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒?! ?.朱老師的美中不足就是眼睛小點,但是眼小聚光,炯炯有神,你仔細一瞧,朱老師的眼睛還會說話呢! 6.她俯下身子湊近我的臉,睜大了眼珠兒注意地看著
贊美老師的經典片段
1.您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它…… 2.啊,老師,您的精神,永記我心! 3.老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人?! ?.三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋 5.老師,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花?! ?.如果我們是船,那老師就是帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前; 7.傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人! 8.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道?! ?.您是園丁
贊揚老師的優美段落
1.四度春風化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發積霜織日月,粉筆無言寫春秋?! ?.教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基 3.老師,您的每根白發里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。老師,您的關懷充滿我的學生時代,與您在一起的日子如乘春風,如沐春雨! 4.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪! 5.雖然您們的臉上早已寫滿了歲月的滄桑,可您們最美的微笑依然留給
歌頌老師的優美片段
1.您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”?! ?.老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量…… 3.啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮! 4.我們從幼稚走向成熟,從無知走向文明,是您??親愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進的道路素材庫?! ?.您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤,我們就是在您的滋潤下,
贊美老師的經典段落
1.鮮花掌聲祝詞表達了學生的心愿:老師您辛苦了!學生祝您:天天“九。十”,永遠快樂!先生,您的嚴厲讓我從此堅強! 2.一粒種子怎能發芽,一棵小苗緣何挺拔,因為有您——老師的消耗做為代價!一刻關懷永在心,長成棟梁報答您?! ?.志向是天才的幼苗,經過熱愛勞動的雙手培育,在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動,不進行自我教育,志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向,選好專業,這是幸福的源泉。——蘇霍姆林斯基 4.“
感謝老師的優美段落
1.一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師,經歷了風雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大! 2.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道?! ?.老師。您們一生的奉獻,天地見證,海川見證,學生們永遠不會忘記?! ?.春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您! 5.您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
優美的環境描寫段落
1.南墻角是陳列柜,陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視,空閑時,我們可以看學校新聞、表演、看動畫片北墻一面全是窗戶,中間有一個名人名言:做學問要花工夫持之以恒,日積月累。是教我們好好學習,天天向上;堅持不懈,久煉成鋼?! ?.風越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云,慢慢地升了起來,擴大起來,漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間,落起大塊的雪片來了。風嗚嗚地吼了起來,暴風雪來了。一霎時,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不見了?! ?.春雨呀!原來你跟著春姑娘一起來到大地,使大地生機勃勃,散
關于風景優美的語段摘抄
風景優美的句子摘抄 1.夏天到了,草原上的草長高了,隨風搖擺,連綿不斷,似海浪起伏。更美的是到處開滿了各色小野花,遠遠望去,像碧綠的大地毯上繡著五彩的花朵。草原到處翠色欲流,輕輕流入云際?! ?.小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威?! ?.初夏時節,各色野花都開了,紅的、紫的、粉的、黃的,像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著,吸著花蕊,辛勤地飛來飛去?! ?.當春間二三月,輕隨微微的吹拂
感恩老師優美段落
1.不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏?! ?.老師就是那一片陽光,溫暖著孩子的心靈,滋養著他們的智慧,沐浴著他們健康成長。教師節來了,我敬愛的老師,愿您永遠陽光,光芒萬丈?! ?.老師,是太陽底下最神圣的職業,老師哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應該感激他們?! ?.老師您是山,高大挺拔;老師您是松,蒼翠欲滴;老師是鷹,帶我騰飛;老師是傘,為我們遮風擋雨
感恩老師的段落摘抄
1.人生的路途,永遠是在回首和前瞻中伸展、綿延,驀然回首曾走過的路,曲曲折折的腳印伴隨著不懈的探索,點點滴滴的汗珠陪伴著成功的喜悅,而貫穿始終有一個不變的信念:那就是想讓自已的青春無怨無悔?! ?.您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪! 3.不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅