下課時光

正文

一陣悅耳的下課鈴聲傳到我們的耳中，同學們的心開始浮躁了起來，不禁漫不經心的東張西望，當老師說下課了，同學立刻爭先恐后的飛奔到外面去，大家都盡情的享受這片刻的歡樂。

　　操場上，有許多同學在玩籃球和躲避球，每個人都聚精會神的，生怕稍微一分心就會輸掉；有的同學在跑步，訓練自己的肌耐力，似乎想要變成飛毛腿，；中年級的同學最愛玩“鬼抓人”和“紅綠燈”的游戲，；也有一些人在校園內漫步，抒解緊張的心情，；還有少數人在教室內畫圖、聊天，分享生活趣事，或談天說地，校園中歡笑聲此起彼落，大家都樂在其中，臉上洋溢著燦爛的笑容。

　　不知不覺，上課鐘聲響了，同學們也都陸陸續續的走進教室，熱鬧的操場頓時恢復了平靜，但是同學們，似乎還在期盼下一次的下課鐘聲能快點響起。

老師點評：文字生動,寫景如畫 刻畫入微,栩栩如生 描寫深刻生動 文句優美,敘述生動 描寫深刻,結構謹嚴。

解釋

下課(xià kè ) : 課畢退堂。 課畢退堂

同學(tóng xué ) : 1.同師受業。 2.同師受業的人。 3.清代嚴禁文人結社，禁用社兄﹑盟弟等稱呼，于是文人之間改稱同學。 4.在同一個學校學習的人。 5.對在校學生的通稱。

心情(xīn qíng ) : 情緒；感情狀態心情不好｜心情舒暢。

籃球(lán qiú ) : ①球類運動項目之一，把球投入對方防守的球架鐵圈中算得分，得分多的獲勝。②籃球運動使用的球，用牛皮做殼，橡膠做膽，也有全用橡膠制成的。(1) (2) 賽籃球用的球,用橡膠做里面的球

游戲(yóuxì ) : 體育運動的一類。有智力游戲和活動性游戲之分。前者如下棋、積木、打牌等。后者如追逐、接力及利用球、棒、繩等器材進行的活動，多為集體活動，并有情節和規則，具有競賽性。

時光(shí guāng ) : 1.時間;光陰。 2.日子。(1) 時間;時候別浪費大好時光這是什么時光,還說東道西。——杜鵬程《保衛延安》(2) 日子我們的時光越過越好

風景(fēng jǐng ) : 一定地域內由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現象（如雨、雪）形成的可供人觀賞的景象風景點ㄧ風景區ㄧ風景宜人ㄧ秋天的西山，風景格外美麗。

標簽： 300字作文

下課時光作文開頭寫作指導

要寫好下課時光這樣的作文，可以采用名人作答，啟人深思式開頭。

采用名人作答的方式作為《下課時光》的開頭，再由此展開《下課時光》的整篇寫作，有利增強開端氣勢，給人高遠之感。

如一學生如此寫《幸福》的開篇：有人問：幸福是什么?答案是豐富多彩的。尼采認為：" 能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最幸福的。" 而思多葛派卻認為：" 擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。"

例1、盤龍峽

盤龍峽我去過許多地方，最喜歡的景點還是盤龍峽。盤龍峽位于粵西德慶縣境內。那里簡直就是一個童話般的世界！下面就讓我來給你介紹一下盤龍峽吧！這里風光秀麗，鳥語花香，清新的空氣中還帶有一絲淡淡的桂花香。當我們一走進山

例2、海邊美景

朝陽露出了笑臉,發出金黃色的光芒,照耀著海洋與大地,一群對游泳有興趣的小孩子立即向海邊奔去。有的拿著釣竿坐再岸邊巖石上垂釣,過了片刻一條活躍的魚兒毫不費力的被捉進漁網里。有的慢慢走著尋找各式各樣的貝殼。凝

例3、茶樓小景

“飲茶粵海未能忘”，是一句膾炙人口的詩句。南國廣州，茶樓處處，名聞海內外。廣州人一向有上茶樓飲茶的習慣，每逢節假日，相邀幾位親朋好友，或者全家老少一塊兒上附近的茶樓飲茶聚會，樂趣自在其中。廣州的許多茶樓裝

例4、賞菊的作文

賞菊的作文深秋，菊花開得正旺，爸爸媽媽帶我去錫惠公園看菊花展，一踏進錫惠公園，就仿佛來到了花的海洋，眼前生機勃勃的景象使人著迷。公園中央是一個姹紫嫣紅的大花壇，花壇里的菊花爭奇斗艷，誘人的清香引來了一群小蝴蝶翩翩起

例5、大自然吸引了我

大自然吸引了我大自然的景色很美麗，有湛藍的天空，一望無際的大海，茂密的森林，雄偉壯麗的山川……這些，都是美麗的大自然帶給我們的。仰望藍天，天空是那么藍。一朵朵潔白的云朵在天空上悠然自得地飄著，時而像綿羊

例6、大自然的聲音作文

大自然的聲音作文400字我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂 ，感受過潺潺流水的執著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細聆聽過？ 聽！那沙

例7、清新自然的香樟公園

清新自然的香樟公園Hello!大家好 歡迎來到"名勝古跡旅行社".我姓徐你們可以叫我徐導游。你們把放心交給汽車師傅，把開心交給我，今天我們就去香樟公園玩一玩，出發！ 香樟公園位于麗州北路，有被稱為“小西湖”的美

例8、寫大自然聲音的作文

寫大自然聲音的作文大自然的聲音無處不在。有山聲，水聲，鳥叫聲，蟲鳴聲···數不勝數。　　 聽，“吱吱，喳喳”是誰？一看，是百靈鳥小姐在樹上唱著他那動聽的歌，快看，許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小

下課時光作文寫作素材

最新的美好時光句子摘抄

　　1.其實天很藍，陰云終要散;其實海不寬，此岸連彼岸;其實淚也甜，當你心如愿;其實生活很美好，只要你樂觀;其實我要你，開心每一天!　　2.有失敗也會有成功，有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，有失落才構成昨日纏綿的歌，有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。　　3.年輕的時候會想要談很多次戀愛，但是隨著年齡的增長，終于領悟到愛一個人，就算用一輩子的時間，還是會嫌不夠。慢慢地去了解這個人，體諒這個人，直到愛上為止，是需要有非常寬大的胸襟才行。　　4.世界上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在

200字優美段落摘抄大全

　　1.秋起，有微風滑過的清香，有陽光照射的明媚，有樹葉兒滑落的聲響，還有，一抹抹微涼拂過心頭的舒暢。微風，輕掀起衣角，輕吻著發絲，不經意間，那些春花夏夢的記憶，就感染這個多情的秋季。于是，心，慢慢的沉浸，輕輕的駐足，讓心停歇，聆聽風，傾聽雨，原來，歲月處處都充滿著暖意……　　2.悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事

畢業離別的語句

　　1.六月的云朵是飄逸的，飄蕩著情懷;六月的陽光是火辣的，炙烤著心扉;六月的風兒是多情的，包裹著不舍;六月的天空是高遠的，放逐著夢想;六月的花兒是艷麗的，綻放著青春;六月的心情是忐忑的，滿含著眷戀。6月畢業季，敬一杯離別酒，祝福各位同窗勇闖天涯，精彩無限　　2.六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶! 即將畢業了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊!真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什么都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再

描寫校園環境的唯美段落

　　1.每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園。　　2.校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。　　3.夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這里

關于風景優美的語段摘抄

　　風景優美的句子摘抄　　1.夏天到了，草原上的草長高了，隨風搖擺，連綿不斷，似海浪起伏。更美的是到處開滿了各色小野花，遠遠望去，像碧綠的大地毯上繡著五彩的花朵。草原到處翠色欲流，輕輕流入云際。　　2.小鳥不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃;只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威。　　3.初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像繡在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點;成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。　　4.當春間二三月，輕隨微微的吹拂

關于表達“喜悅”的優美語句摘抄

　　表達“喜悅”的精選句子摘抄：　　1.她那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過。　　2.笑聲像一串銀鈴丁冬響，半入河風半入云，香霧中余音裊裊，不絕如縷。　　3.“哈哈哈……”一聽這么大的笑聲，你一定會非常奇怪吧!告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的游戲　　4.我此刻心情舒暢，就像藍天的白云那樣安閑、自在。我背起書包，迎著朝陽，蹦蹦跳跳地來到了學校。　　5.小時候，我的臉上常常會綻開一朵朵幸福之花。那時，

畢業經典留言

　　1.愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!　　2.也許人生的路很漫長，我們的這6年只是其中的一個小插曲。但是在這六年中，我時時刻刻感受到同學們給我帶來的溫暖。謝謝你們，希望到了初中我們還是好朋友。　　3.我們曾走在童年的路上，看著我們成長的路，腳步向我們遠去了，我們的心中，都珍藏著朋友的友情，他會成為成長路上的里程碑。　　4.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，小學生的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音

描寫校園環境的優美段落

　　1.我最喜歡校園西南角的蘑菇亭。站在遠處，放眼望去，像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花，中間長著一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹，右邊則是一座別致的假山。　　2.課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語我們努力著!　　3.我不禁一顫：多么可愛的小生靈啊!不分季節，只要有花開，便辛勤

描寫校園生活環境的段落

　　1.我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰?這是我們的熱愛勞動的同學，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起，是我們為校園獻上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰一個又一個難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績、我們用實實在在的學習成果證明了――“一小，行!”　　2.升旗儀式開始了。同學們列隊操場上。隨著雄偉的國歌聲。

描寫學校風景的段落

　　1.銀白色的旗桿立在教學樓前。旗桿上，莊嚴的五星紅旗迎風飄揚。教學樓旁邊是體育活動場所，有滑梯、爬桿、雙杠，真是多不勝數!下課或活動課時，同學門像小鳥般涌向那里，那里便成了同學們的樂園。　　2.我愛我的學校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學子前程著想的心。她的精抻與行動深深地感動了我，吸引住我。讓我深深地愛上了她--我們的學校。　　3. 從遠處放眼望去，假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨著太陽在天空中位置的變化，這位老人的頭發漸漸變黑、變黑。不一會兒，一個強健有力的士兵出現了，他好