走遍美麗校園

正文

“哈哈。”“我們一起去打球吧！”“走，一起出去玩。”校園里到處都是大家的歡笑聲，讓我也想要跟著出去玩。大家都沉醉在歡樂之中，每一個人都非常愉快，這是我和大家心中最美麗的校園─“育苗小學”。

　　下課時，我喜歡靜靜欣賞這一個小而美的校園，傾聽校園里的種種聲音，有清脆的鳥叫聲、同學們的嘻笑聲，及樹葉的沙沙聲，真是其樂無窮呢！

　　無聊的時候，就走出教室到操場附近漫步，看看大家的樂趣，就能把生活中的“無聊”，變成無比的歡樂喔！這一個美麗的校園陪我從幼兒園到了現在四年級，仍然屹立不搖，所以我要好好感謝這一個給我和大家歡樂的校園─育苗。

　　現代人總是匆匆忙忙的，沒好好欣賞這一個有趣的世界。仔細看看生活中的一花一草、一磚一瓦，就會發現生活其實是非常愉快的喔！

老師點評：文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

解釋

美麗(měi lì ) : 1.美好艷麗;好看。 2.指美女。 好看;漂亮,即在形式、比例、布局、風度、顏色或聲音上接近完美或理想境界,使各種感官極為愉悅

無聊(wú liáo ) : ①精神空虛，沒有寄托閑極無聊｜幾度無聊倍惆悵。②無以為生無聊之民｜兵戈日交，河東弘農間百姓無聊矣。③說話、做事沒有意義和作用，令人討厭無聊話少說｜這人真無聊。

愉快(yú kuài ) : 快樂，適意。

世界(shì jiè ) : ①自然社會和人類社會一切事物的總和世界之大，無奇不有｜世界上萬事萬物都有自身的發展規律。②地球上一切地方和國家周游世界｜世界冠軍。③一定的范圍、領域動物世界｜音樂世界｜內

有趣(yǒu qù ) : 有興味;有趣味。 有興味,有趣味一本有趣的書

風景(fēng jǐng ) : 一定地域內由山水、花草、樹木、建筑物以及某些自然現象（如雨、雪）形成的可供人觀賞的景象風景點ㄧ風景區ㄧ風景宜人ㄧ秋天的西山，風景格外美麗。

校園(xiàoyuán ) : 學校內供休息﹑觀賞的園子。亦泛指學校范圍內的地面。 大學、學院或學校園中的各種景物及其建筑

標簽： 300字作文

走遍美麗校園作文開頭寫作指導

要寫好走遍美麗校園這樣的作文，可以采用巧設懸念，曲徑通幽式開頭。

在《走遍美麗校園》的開頭設置一個懸而未決的問題，引起讀者的關注，激發讀者的興趣，同時增加《走遍美麗校園》的曲折，顯現布局之美。

如一學生寫《感受生活之美》：" 我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。"

例1、盤龍峽

盤龍峽我去過許多地方，最喜歡的景點還是盤龍峽。盤龍峽位于粵西德慶縣境內。那里簡直就是一個童話般的世界！下面就讓我來給你介紹一下盤龍峽吧！這里風光秀麗，鳥語花香，清新的空氣中還帶有一絲淡淡的桂花香。當我們一走進山

例2、海邊美景

朝陽露出了笑臉,發出金黃色的光芒,照耀著海洋與大地,一群對游泳有興趣的小孩子立即向海邊奔去。有的拿著釣竿坐再岸邊巖石上垂釣,過了片刻一條活躍的魚兒毫不費力的被捉進漁網里。有的慢慢走著尋找各式各樣的貝殼。凝

例3、茶樓小景

“飲茶粵海未能忘”，是一句膾炙人口的詩句。南國廣州，茶樓處處，名聞海內外。廣州人一向有上茶樓飲茶的習慣，每逢節假日，相邀幾位親朋好友，或者全家老少一塊兒上附近的茶樓飲茶聚會，樂趣自在其中。廣州的許多茶樓裝

例4、賞菊的作文

賞菊的作文深秋，菊花開得正旺，爸爸媽媽帶我去錫惠公園看菊花展，一踏進錫惠公園，就仿佛來到了花的海洋，眼前生機勃勃的景象使人著迷。公園中央是一個姹紫嫣紅的大花壇，花壇里的菊花爭奇斗艷，誘人的清香引來了一群小蝴蝶翩翩起

例5、大自然吸引了我

大自然吸引了我大自然的景色很美麗，有湛藍的天空，一望無際的大海，茂密的森林，雄偉壯麗的山川……這些，都是美麗的大自然帶給我們的。仰望藍天，天空是那么藍。一朵朵潔白的云朵在天空上悠然自得地飄著，時而像綿羊

例6、大自然的聲音作文

大自然的聲音作文400字我聆聽過春雨“沙沙”的低語，傾聽過鳥兒啁啾的快樂 ，感受過潺潺流水的執著，還有那雷聲隆隆的壯闊。鬼斧神工的大自然啊，帶給了我們許多許多美妙神奇的聲音 ，朋友，你們是否仔細聆聽過？ 聽！那沙

例7、清新自然的香樟公園

清新自然的香樟公園Hello!大家好 歡迎來到"名勝古跡旅行社".我姓徐你們可以叫我徐導游。你們把放心交給汽車師傅，把開心交給我，今天我們就去香樟公園玩一玩，出發！ 香樟公園位于麗州北路，有被稱為“小西湖”的美

例8、寫大自然聲音的作文

寫大自然聲音的作文大自然的聲音無處不在。有山聲，水聲，鳥叫聲，蟲鳴聲···數不勝數?！　?聽，“吱吱，喳喳”是誰？一看，是百靈鳥小姐在樹上唱著他那動聽的歌，快看，許許多多的粉絲都來聽百靈鳥小

走遍美麗校園作文寫作素材

夏天景色的優美段落

　　1.夏天，長出綠色，生機勃勃，熾熱的陽光無情地烘烤著大地，卻給了植物生長的動力。站在空曠的田野，放眼望去，一片郁郁蔥蔥、生機勃勃;用鼻子去聞，盡享夏天的芬芳;用耳去聽，聽見萬物生長的激情?！　?.來到湖邊，湖面波光粼粼，閃著無數的亮點，像一片璀璨的星空，小魚兒露出腦袋，湖面上閃出一圈圈波紋，這番景色更是美不勝收，湖邊還有翠綠的垂柳和一些垂釣的人?！　?.花兒在風中搖曳舞動，盡情地展現著自己最動人的風采，挽著手互相祝福，輕輕地吟唱：我們真的曾經美麗過一次……這

贊美郁金香的優美片段

　　1.郁金香是那么的高雅，那么的莊重，它是愛的化身，是成功的象征，是花的驕傲，我喜歡郁金香，更喜歡培植郁金香的人們!　　2.郁金香的整個造型很奇特，它的花朵像王冠，葉子有點像寶劍，球根又像一條條的黃金?！　?.走近了看，在一株一株郁金香的枝頭，一朵朵嬌艷艷的花兒縱情怒放，整朵花好像嫩得就要滴出水一樣。在三五片寬帶狀的葉中央伸出亭亭玉立的花骨朵，花瓣重重疊疊，中間有著白色的花蕊，郁金香花一個個或如酒杯，或如尖荷地綻放著，清新雅麗，光彩照人。郁金香花色不僅繽紛而且每種都有個美妙動聽的名字：像烈焰般熾熱鮮紅的

贊美郁金香的唯美段落

　　1.郁金香是勝利和美好的象征，同時還代表著純潔的友情和永恒的祝福。我愛郁金香，勝過愛其他所有的花!　　2.郁金香的顏色很鮮艷。有熱情奔放的紅，紅得似火;有活潑美麗的黃，黃得賽金;還有紅黃相間的橙，就好似一團火焰，在這些花兒中燃燒著，綻放著自己的美麗……　　3.花兒的美需要葉子和莖來襯托的，郁金香的葉子十分高雅，嫩綠色的葉子緊緊帖服在莖上，只有葉尖向外部展開，好似一個羞澀的姑娘。郁金香的莖可以算得上是亭亭玉立了，那莖的顏色是一種偏淡的綠色，直直的莖支撐著美麗的

描寫故鄉情的唯美段落

　　1.“月是故鄉明”，當初啖杜老的這句話詩，飄飄然，只是五個字，在經歷了無數個同一的今夜之月，才明白滴滴皆血淚!故鄉的月，永遠牽動著一顆游子的心，白的讓人心碎，明的讓人心痛，但在這人情的風風雨雨中，這種痛卻是我永遠的慰藉!　　2.其實，那只有是一顆游子的心，才會這樣悲情的惆悵!那只有是一個游子的淚，才會流的凄涼!因為于我，永遠是一只風箏。而那一線相牽的是故鄉的每一棵樹，每一朵花，我迎著風雨想飛很高很高，只為了把家的溫存再一次盡收眼眶!　　3.果園的一旁有一條小河。河水清涼見底，幾

最新的環境保護精彩片段

　　1.人類環境日益惡劣，資源能源日益短缺，氣候變化越發異常，地質災害變的頻繁，地球正在逐年變暖，低碳需要養成習慣，有識之士一起呼喚，世界需要鳥語花香?！　?.用綠色交通工具，節能減排，用環保購物袋，減少污染，不用一次性餐具，低碳環保，世界環境日，愿從身邊的小事做起，一點一滴的貢獻，也能創建美好明天!　　3.保持一顆清澈心，護林添綠看白云。環抱大海避污染，境靠大家意識深。從小培養環保人，我為綠地守護神。做出成績心上喜，起始至終為后人!　　4.汽車尾氣的污染，成了空氣的心傷，漸漸地全球變暖，成了人類的憂傷，

描寫夜晚的唯美段落

　　1.每天，站在黎明面前盼望黑夜的來臨，并將自己孤獨地藏在房子旁邊濃密的樹影中，用眸子好奇而神秘地搜捕著這夜間發生的一切?！　?.夕陽西下，暮色降臨。一輪明月冉冉升起，帶來了繁星燦爛的夜空。一群眨著慵懶眼睛的星星散落在明月四周。輕紗般的云靄在天空上中漂浮不定，好似隱藏著殿閣宮闕的飄渺仙境，遠方的天空與大地相連，形成了天地合一的美麗景象。晚上，我抬頭看著夜晚的星空，啊，真美啊!夜空與那皎潔的月亮和那一眨一眨的星星給我帶來無遐的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，而那些一眨一眨的星星就像一朵朵美麗的花兒，

保護環境的段落摘抄

　　1.“要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。保護環境，保護我們共同的家園，是每個公民義不容辭的責任。保護環境，造福人民。 保護環境就是保護我們自己。世界環境日到，愿你做一保護環境的好公民?！　?.要愛花，要愛草，居住環境更美好，多節水，少用電，幸福生活更環保，少開車，多走路，空氣清新人安好;6月5日世界環境日，愛護環境從你我做起，愿你低碳生活更幸福，祝你快樂!　　3.植物需要我們維護，動物需要我們愛護，環境需要我們保護，地球需要我們呵護，世界環境日，快快行動起來，還植物蔥郁

優美的環境描寫段落

　　1.南墻角是陳列柜，陳列柜上有書、玩具。陳列柜的上面吊著電視，空閑時，我們可以看學校新聞、表演、看動畫片北墻一面全是窗戶，中間有一個名人名言：做學問要花工夫持之以恒，日積月累。是教我們好好學習，天天向上;堅持不懈，久煉成鋼?！　?.風越來越大了。那朵小云變成了一片白色的濃云，慢慢地升了起來，擴大起來，漸漸遮滿了天空。下起小雪來了。陡然間，落起大塊的雪片來了。風嗚嗚地吼了起來，暴風雪來了。一霎時，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看不見了?！　?.春雨呀!原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散

描寫夏天校園的段落

　　1.夏天，像是哼著小曲的少年，惡作劇般在大地上灑滿每一種燦爛的顏色。田野一改春天淡淡的顏色，四處都被粉刷了五彩的油漆，大片大片的色彩映入眼簾?！　?.香樟樹還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現出無窮的生機。法國梧桐雖然沒有香樟樹那么高大，但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽光下陰蓋的范圍可一點也不比香樟樹少。如果說香樟樹是校園里威武的衛士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠?！　?.午后陽

描寫校園環境的唯美段落

　　1.每當第一縷陽光射進校園時，我們便高高興興地來到校園，一進校園，迎面而來的是一排排樹木，瞧!這兒有梧桐，那兒有松柏，操場上遍地都是嫩綠的小草，它們仿佛都要把自己的綠色獻給校園。我覺得校園像一個美麗的植物園?！　?.校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小?！　?.夏天的校園，清涼，靜謐，是遠離浮華與喧囂的一塊凈地。在這里，唯有朗朗的讀書聲，和不含雜質的自由清新的呼吸。當然，這里