精衛作文1、我和精衛過一天700字四年級
午后，我正在讀《精衛填海》時，我的手指撫摸著配圖中的精衛，霎時，圖片發出一股強大的力量，將我拉到了一個地方。
我一看，發現這里是一片汪洋大海，書中的精衛竟在大海上空飛來飛去，用石頭和樹枝填塞大海，我急忙跑到山上，對撿石子的精衛說：“精衛，你不要忘了大海對人們也是有好處的。人們捕海里的魚會吃飽肚子，還會賺些錢來做一些事。”精衛聽了我的話，問：“我該怎么保護人類的安全，同時又留下大海呢?”我想了想回答道：“我們可以為人們修筑大壩，防止海水入侵，同時保留能繁殖魚類的海水，你覺得怎么樣？”精衛叫道：“真是個好主意！那我們就順著海岸線一個一個的檢查吧!”說完，它就馱起我，嘴里叼著一種叫息攘——據說熙攘是大禹治水留下的寶物，并交給了我如何使用它。我們先來到了附近的一個村莊按照精衛教給我的方法修好大壩：先找到一個離岸邊一段剛剛好的距離上的小土堆，以它為線，將魚群趕進線里，再從息壤中取一些，放在土堆上澆些海水，最后等息壤長成一面大壩時，澆一勺海水——一面大壩建好了！
于是，我們沿著海岸線為岸邊的村莊修補創建堤壩。不知不覺中，海面上已經灑滿了夕陽的余暉。
忙碌了一天，我和精衛站在岸邊休息，聽漁民們交談著今天又捕到了怎樣的大魚，我們對視一笑，精衛說，以后要是有怪物來害人類，我們一起打敗他！好哇，一定叫上我！我剛剛打算和精衛握握手。來一個打一起抓妖怪的一言為定，哪知道剛碰到精衛的羽毛，一股熟悉的力量，又“嗖”的一聲把我拉回了書桌前，看看表，卻與我離開時的時間一模一樣。
真是神奇的一天!
精衛作文2、精衛填海200字五年級作文
炎帝的女兒女娃，有一天在海中劃著小船去游玩，突然不知怎么來了一個大浪把女娃沖入了大海里，女娃被淹死了。可女娃的靈魂卻變成了一只小鳥，人們叫她精衛。
一天，精衛看著人們奮力的劃著小船覺得他們很辛苦，就想幫他們把海填平。她每天都來來回回的揀著小石頭和樹枝，日復一日、年復一年的做這些事情。她始終相信自己一定能把海填平，就算自己到死也不會放棄這件事，她也相信自己的子子孫孫也會來幫助她完成這個心愿。我相信在他們的齊心合力下終有一天他們會把海給填平的。
這個神話故事告訴了我女娃的愛心和永不放棄的精神。
精衛作文3、續寫課文精衛填海的對話500字六年級作文
傳說炎帝神農氏的小女兒女娃，有一天駕駛一葉輕舟東游大海，不幸小船被東海突起的風浪打翻，女娃被大海吞噬。但她不甘心被水淹死，她的精靈變成一只美麗、勇敢的小鳥，她飛翔時總叫著“精衛！精衛！”所以她被叫成“精衛”。
精衛住在發鳩山上，一心要填平可恨的東海，每天從西山銜一枝樹枝或一顆小石子投入東海。大海嘲笑說：“小鳥兒，就算你干上百萬年，也休想把我填平！”精衛毫不猶豫地回答說：“就算干到一千萬年，一萬萬年，干到世界末日，我也要將你填平。”從此，精衛更加不停息地往返，把西山樹枝和石頭銜投東海。
“精衛填海”比喻堅毅不拔，不畏艱難，不達目的，誓不罷休。 作文要求：續寫精衛與大海的對話！ 續寫：機械鳥精衛 三萬年之后，精衛變成了機械精衛鳥，力氣變大了。它來到了海邊，對海說：“我終于可以報仇了!” 海說：“別得意忘形，想填平我，沒門！” 精衛說：“我要送你到老家 ——太空！” 海說：“什，什么？！哈哈哈哈……” 精衛說：“我用超級生物波把臭氧層弄破，把你吸入太空，你玩完了！” 海瞧不起地說：“開始吧！” 精衛用超級生物波把海變成山形的水山。 海說：“你吸呀！” 大海源源不斷地流到太空。 三天之后……
天上下起了狂雨，海又回來了。海水從精衛的頭上澆灌下來，機械精衛生銹了。 海說：“你才玩完了呢。希望你下輩子變成水鳥！再不會被淹死了。”
精衛作文4、精衛填海讀后感200字二年級作文
精衛填海這個故事講了炎帝的女兒駕著小船去東海游玩，被惡浪弄翻了船，奪去了年輕的生命。可她的靈魂不屈服，變成了一只小鳥叫精衛。精衛每天去西山撿一些石子、小木棍扔進東海，決定把大海填平。雖然大海嘲笑它的弱小，但它卻持之以恒。
從這個故事中，我知道了，精衛每天雖然很辛苦，但它不覺得累，它的精神值得我學習。在學習中也一樣，每天堅持認認真真地聽講，寫作業，不貪玩，就會把學習搞好。做別的事情也要一心一意，才會做好。如果不這樣，就不會成功。我一定要做個堅持學習的好孩子。
精衛作文5、讀精衛填海有感300字四年級作文
《精衛填海》這個故事我們從小就開始聽了，講了炎帝的女兒駕著小船去東海游玩，被惡浪弄翻了船，奪去了年輕的生命。可她的靈魂不屈服，變成了一只小鳥叫精衛。精衛每天去西山撿一些石子、小木棍扔進東海，決定把大海填平。雖然大海嘲笑它的弱小，但它卻持之以恒。
從這個故事中，我知道了，精衛每天雖然很辛苦，但它不覺得累，它的精神值得我學習。在學習中也一樣，每天堅持認認真真地聽講，寫作業，不貪玩，就會把學習搞好。做別的事情也要一心一意，才會做好。如果不這樣，就不會成功。我一定要做個堅持學習的好孩子。
